株式会社トレンド・プロ

２００７年４月５日
岡崎塾１期生小川君が配属が決まったいうことで報告に来てくれました。

大半が東京支店だし本人も東京勤務志望だったのですが、なんと

配属先は、・・・・・・名古屋

新入社員同期５０名中希望が通らなかったのは小川君だけらしい。
本人はショックだったようだけど、私から見ればこれは「吉」とみた。
というのも彼は役員もが認め新入社員代表にまでなったエリート。
名古屋支店長は人を育てるのが上手い方らしいので、

その支店長が「私に任せてくれ」

と本社人事に言ったんだな。これが私の仮説。
東京の彼女と離れるのだけが辛いが、仕事の面ではこの上ない環境を得たと思う。



入社パスをプレゼント

小川君には入社パスをプレゼントした。
ただし期限が１年と３年



どちらを選ぶか？

入社パスを２枚裏返して小川君に選んでもらった。

塾長岡崎「これが君の運命です」



結果は３年パスを選びました



最後に社員、２期生と一緒に記念撮影



２期生と最後の語らい
この日は木曜日。翌月曜日から名古屋着任というあわただしさ。
小川先輩への質問そして２期生へのアドバイスを頂きました。



ひれ酒で乾杯

その後、銀座の「たらふく」でフグのコース料理をご馳走した。彼らにとって
生まれて初めてのフグそしてひれ酒だった。隣はやはり１期生の柴田君。
この春から大手印刷会社勤務。二人は小学校時代からの親友。

この１年間、家族や社員含め一番長く一緒にいたのが明治大学の小川くんだ。
１年半前に初めて会ったときには、ちょっと頼りない感じがして「おまえ、１年休学するか！？」と脅していた。それが私の予想を裏切って大きく成長してくれた。





志望企業から内定が出て１年間、週４日は弊社でインターンとして頑張ってくれた。
名刺には、「インターン生」ではなく弊社の「ディレクター」として肩書きが書かれていたがお客様で疑うものは誰もおらず、卒業する時点で本当のことを伝えると誰もが
驚き、こんな学生見たことない、うちの営業マンよりも優秀だと言わしめた。

本人は元より指導役の私としても「してやったり」本望である。

もう一つ彼は大手食品メーカーに就職するのだが、入社式で新入社員代表に選ばれ晴れの舞台で宣言するそうだ。

小川貴昭を指導できたことを光栄に思う（岡崎　充）

私のメンティ１号でもあり公私共に一番深い付き合いをした学生、早稲田の能勢君がいよいよ大学を卒業、岡崎塾からも巣立っていく。

入社先は大手広告代理店。
まあ彼のこと、どんな企業に入っても抜群のコミュニケーション力で同期で一番、いやすぐに大舞台が用意されるだろう。

足掛け２年インターンをして大きな成果を作ってくれた弊社でお別れ挨拶会をしました。

大学生時代、日本で一番優秀！という誉れ高い男だ。
彼の武勇伝は数知れず、学生時代に社会人１０００名と名刺交換した実績や初めてあった人に評価され、紹介が紹介を呼ぶ・・・・・・その技術は社会人もかなわない。

もう一つ彼のスキルですごいと思うのは、御礼メールの秀逸さである。
私も社会人含め何千人の方からお礼メールを戴いたが、その中で間違えなく一番良い。これはそのままコピペしてビジネスマンは活用した方が良い。

彼の発想と秀逸メールが手に入るのはこちら
→　http://www.trendpro.co.jp/juku/tool.html

これから大海で大きく成長する姿がとても楽しみです。

能勢くんを学生時代に指導できたことを光栄に思う（岡崎　充）

この統一地方選から首長選に限ってではあるが、選挙期間中のマニュフェスト配布が解禁された。政治家不信が強まる中、何を基準に投票するのか？
その決め手とも成り得るのが、「マニュフェスト」だろう。

しかし最大の問題は、有権者にどう伝えるか？

恵庭市長・中島興世氏はなんと絵本でマニュフェストを作ってしまった。
うーん、これなら若者からお年寄りまでビジュアルとストーリーでわかりやすく理解できそうだ！　勿論、当選後は投票する人たちを裏切らず実行して欲しい。

文部科学省は、３月３０日、２００８年度から使用される高校教科書
（主に２、３年生用）の検定結果を公表したが、来春からの高校生用の
教科書に漫画が多数採用されることがわかった。


朝日新聞２００７年４月１日掲載記事



神奈川新聞２００７年３月３１日記事


一例を紹介すると、「これからこの５人が、先生達と一緒に問題を解決
していきます」。５人の高校生が武士や貴族らに教えられて学ぶ漫画が
随所に盛り込まれた数学の教科書。

教科書出版社の編集担当者は、「漫画の法律本や歴史本が大人にも
好評なように、数学が苦手な生徒も思わず開いてみたくなる教科書なら
学ぶ意欲が生まれるだろう」と話す。（神奈川新聞より抜粋）

この記事を読んで感じるのは、
日本では漫画を日常的に読む年齢の上限が６０歳である。（岡崎の自説）
高校生の勉学意欲を向上させるために「漫画」を活用するのは当然としても
教科書検定の責任者の年齢が６０歳に近づき、自らも漫画が大好きで
「漫画」に対する抵抗感が無くなった。
このことが大きな要因だと私は読んでいる。